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如何处理校园意外伤害事故

2019-07-10 12:15:12 分类:保险知识    

意外伤害是指因意外导致身体受到伤害的事件,常用于保险业。按照保险业的常见定义,意外伤害是指外来的、突发的、非本意的、非疾病的使身体受到伤害的客观事件。

在保险方面意外伤害包括意外和伤害两层含义。

1.所谓意外是指被保险人的主观状态而言,指被保险人事先没有预见到伤害的发生或伤害的发生违背被保险人的主观意愿,其特征是非本意、外来的、突发的。

2.所谓伤害,是指被保险人的身体遭受外来事故的侵害,使人体完整性遭到破坏或器官组织生理机能遭受损害的客观事实。伤害有致害物、侵害对象、侵害事实三个要素过程。按是否可保划分,意外伤害可分为不可保意外伤害、特约保意外伤害和一般可保意外伤害。

意外伤害必须符合以下要件:

1、外来因素造成的,是指由于被保险人身体外部原因造成的事故,如车祸、被歹徒袭击、溺水、食物中毒等。

2、突发的,指在瞬间造成的事故,没有较长的过程,如落水、触电、跌落等。而职业病是由于伤害逐步形成的,而且是可以预见和预防的,故不属于意外事故。

3、意外发生的,指被保险人未预料到和非本意的事故,如飞机坠毁等,另有一些事故虽然可以预见或避免,但由于无法抗拒或履行职责不得回避,也应列入"意外"范围,如轮船着大火被迫跳海逃生,见义勇为与歹徒搏斗而负伤等。

4、非疾病的,疾病所致伤害,虽不是本人事先所能预料的,但它是人体自身产生的结果,不属于意外事故。如脑溢血发作不省人事。

5、身体受到伤害,意外伤害的对象必须是被保险人的身体所属部位,且伤害事实成立,如:虽触电但未伤及身体,则属伤害事实不成立。

校园意外伤害事故的处理

随着学校办学规模的不断扩大,发生在校园里或与学校教育教学活动有关的学生意外伤害事故也时有发生。如何处理此类问题令学校管理者十分为难,不仅要花费大量的精力,稍有不慎,就会影响到学校的社会声誉,甚至陷入无休止的诉讼中。从当前的学生意外伤害事故的处理来看,有一种较为普遍的看法:家长将学生交给了学校,学校就成了学生的监护人,即所谓的监护权的转移,那么一旦学生在学校或在与教育教学活动有关的活动中受到伤害,学校就应该承担赔偿责任。那么,学校对学生的意外伤害事故应否承担赔偿责任呢?

学生在学校管理职责范围内发生了人身损害事故,学校是否该承担责任呢,或应该承担什么样的责任,首要的一个问题是应该解决学校对学生是否有监护权的问题,或者说要弄清楚学校和学生之间到底是一种什么样的关系。

《中华人民共和国教育法》规定了学校及其他教育机构的基本权利,即:组织实施教育教学管理活动;对受教育者进行学籍管理,实施奖励或处分等。同时也明确了学校应维护受教育者、教师及其他职工的合法权益。《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规也规定了学校在组织教育教学工作中应负的责任,归纳起来,现行法律、法规明确规定学校的主要责任是对学生进行教育、管理和保护。

也就是说,中小学校和学生之间的关系本质上是一种教育关系,而不是基于民法和血缘关系形成的父母(包括其他监护人)与子女之间的监护关系。我们可以这样理解,学校只要是依法成立的,并依法行使自己的权利,履行自己的职责,承担自己的义务,那么学校就完成了自己所应该做墓ぷ鳌Q?R婪ㄊ凳┙逃?萄Чぷ鳎???婪ǖ窖?=邮芙逃??饩褪茄?:脱???涞幕?竟叵怠R虼耍?恍┤颂岢龅难??ㄖ饕?肝闯赡耆耍┑叫Q?埃?敲醇页ざ匝??募嗷ぴ鹑尉妥?聘?搜?5乃捣ㄊ敲挥腥魏我谰莸摹?/p>

既然学校不是学生的监护人,那么学校在学生伤害事故中应承担什么样的责任呢?从目前我国现行法律来看,并没有专门对此做出具体的规定(教育部的《学生伤害事故处理办法》也仅为部门规章),在处理此类问题时则应该遵循民法通则规定的一般归责原则即过错责任原则来处理。

按照我国民法关于一般归责原则的理论,承担民事责任应具备以下几个构成要件:主观故意或过失,即有过错;侵权行为;损害后果;侵权行为与损害后果之间的因果关系。也就是说,学校要承担赔偿责任,首先要有过错。《最高人民法院关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见(试行)》也规定:在幼儿园、学校生活学习的无民事行为能力的人或者在精神病院治疗的病人,受到伤害或者给他人造成损害的,单位有过错的,可以责令这些单位适当给予赔偿。由此可以明确在处理学生意外伤害事故时的一条基本原则,即学校按照过错责任原则承担事故的责任,如果学校未履行规定的义务与责任,有过错的,造成了学生的伤害,则需要承担相应的责任;如果学校已经尽到相应的义务,无过错的,则无责任。

在现实生活中,许多学校在发生了学生以外伤害事故后,学校领导往往因认识上的问题,如对自己是否应承担责任认识不清,或者抱着息事宁人的态度,怕对学校造成不良影响而在处理此类问题时顾虑重重,并因此导致在教育教学过程中,许多正常的教育活动不敢进行。就目前的情况看,许多学校一年难得组织一次学生集体外出活动,一些实践活动课更是不敢开设,已经影响到素质教育的实施。

那么那些情况才算学校有过错呢,或者说在那些情况下学校才应该承担赔偿责任呢?总的来说有两大类:学校的教育教学设施存在缺陷;学校的教育教学管理存在缺陷。具体表现在以下几方面:学校校舍、场地、公共设施、教育教学设施、生活设施等不符合国家规定标准,有安全隐患,学校向学生提供的饮用水、食品、药品等不符合国家标准的;学校的安全保卫、消防、设备管理等安全管理制度有漏洞,或管理混乱,有安全隐患的;学校的安全教育不到位,学校在教育教学活动中组织不严密,存在安全隐患的;学校的教职工违反教师职业道德或工作职责要求,或因责任心不强,在教育教学工作中导致学生受到伤害的。

其实,对于学生在学校发生的意外伤害事故,无论是社会各界还是学校管理者都应该有一个正确的认识,妥善处理。目前由于入学高峰的到来,多数学校都面临较大入学压力,学生数量的增长与办学条件的改善之间的矛盾也日益突出,尽管学校的管理者高度重视,但伤害事故仍时有发生。针对目前教育现状,一方面要求学校的领导者切实树立安全意识,完善学校的教育教学设施,完善学校的各方面的规章制度,加强教育教学管理,尽可能避免学生意外伤害事故的发生。另一方面也要求家长切实增强法律意识,理解、支持、配合学校的工作,共同营造一个有利于学生健康成长的良好的学校和社会环境。

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